Mercoledì 28 ottobre 2026, presso l’ Auditorium dell’Istituto EINAUDI è stato presentato il nuovo Catalogo regionale dei progetti per la promozione della Salute nella Scuola , alla presenza del Dirigente Scolastico Prof. Lanfranco Barisano, del Dirigente UST Puglia-Ambito territoriale di Foggia dott. Vito Alfonso, dei rappresentanti della ASL di Foggia e dell’ USR Puglia, per un confronto diretto tra scuola e servizi sanitari al fine di condividere i principali bisogni di salute degli studenti e definire insieme le priorità di intervento.
Con il Catalogo Scuola e Salute, la Regione Puglia mette a disposizione un’ampia offerta di percorsi dedicati a studenti, insegnanti e famiglie su salute, sicurezza e benessere, per imparare a riconoscere i rischi, adottare comportamenti consapevoli e costruire un futuro più sano. La Promozione della Salute rappresenta, come non mai, una tra le principali sfide delle politiche pubbliche, nella consapevolezza che il benessere delle persone si costruisce attraverso un’azione integrata tra istituzioni, servizi e comunità. In questo scenario, la scuola assume un ruolo strategico. Non si tratta semplicemente del luogo dell’istruzione, ma di un vero e proprio “spazio di apprendimento” in cui i ragazzi crescono, intrecciano relazioni e scoprono il mondo. È tra le sue mura che, le nuove generazioni acquisiscono competenze e maturano sane abitudini. Scelte consapevoli, capaci non solo di orientare il loro domani, ma di generare un impatto positivo immediato sulle loro famiglie e sull’intera comunità. Promuovere la salute in ambito scolastico significa quindi investire sul capitale umano, favorendo l’acquisizione di stili di vita sani, il benessere psicofisico, l’inclusione e la partecipazione attiva, contribuendo al tempo stesso a ridurre le disuguaglianze di salute.
Nel corso degli anni, il sistema sanitario pugliese si è prefissato l’obiettivo di pianificare e attuare programmi di prevenzione rivolti alla popolazione in modo continuativo ed efficace; al contempo, l’Ufficio Scolastico Regionale ha declinato a livello territoriale gli indirizzi ministeriali, promuovendo la centralità del benessere dello studente.
Da questa convergenza istituzionale è nato un modello unitario, in cui l’integrazione tra le due politiche pubbliche realizza una delle più significative opportunità di crescita per le nuove generazioni. L’espressione più evidente di questa alleanza Scuola-Salute – la cui governance delle attività è stata avviata sin dal 2011 – è rappresentata dal “Catalogo”: uno strumento operativo che offre alle istituzioni scolastiche e agli operatori sanitari un quadro di riferimento comune, facilitandone il dialogo e l’incontro.
Al Catalogo si aggiunge l’azione della Rete delle Scuole che promuovono Salute in Puglia di cui l’Istituto Einaudi è parte integrante. A tre anni dalla costituzione, questa realtà – tra le più rilevanti sul territorio nazionale – prosegue l’efficace opera di monitoraggio delle buone pratiche, di sperimentazione di modelli d’intervento innovativi e di supporto metodologico alle istituzioni scolastiche che ne facciano richiesta.
La Rete delle Scuole che promuovono salute in Puglia rappresenta oggi una delle esperienze più significative di collaborazione istituzionale tra il sistema scolastico e quello sanitario a livello nazionale. Nata con l’obiettivo di promuovere un approccio globale alla salute all’interno delle istituzioni scolastiche, la Rete è progressivamente cresciuta fino a diventare la più ampia rete di scuole della Regione Puglia.
Le iniziative affrontano in maniera integrata molteplici ambiti della promozione della salute, tra cui:
- educazione alimentare e corretti stili di vita;
- attività motoria;
- salute mentale e benessere emotivo;
- sviluppo delle life skill;
- prevenzione delle dipendenze;
- educazione all’affettività e alla sessualità;
- sicurezza stradale, domestica e nei luoghi di lavoro;
- prevenzione delle malattie infettive;
- vaccinazioni;
- salute ambientale;
- cittadinanza attiva e benessere relazionale.
Il Catalogo, quindi, non rappresenta una semplice raccolta di progetti, ma costituisce un vero e proprio strumento di pianificazione educativa coerente con il piano Regionale della Prevenzione e con il modello internazionale delle Scuole che promuovono salute. L’obiettivo è quello di consolidare una scuola capace di educare non soltanto al sapere, ma anche al benessere, alla responsabilità, alla prevenzione e alla cittadinanza attiva, facendo della salute un valore trasversale e permanente dell’intera comunità scolastica.
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