Dis-connetct Day

Nella giornata del 22 maggio 2026 con alcuni ragazzi frequentanti le classi 4E, 5E e 5N, ci siamo recati presso la facoltà di Economia, dell’Università di Foggia, accompagnati dalle docenti Mancini Maria Pia, Ventura Giusy, Appiano Antonella e Ceglia Lucia, per partecipare al Disconnect-Day. A nostro avviso, è stata un’esperienza diversa dal solito e molto significativa, poiché siamo rimasti senza cellulare per alcune ore. Questo ci ha permesso di riscoprire il valore delle relazioni reali, interagendo maggiormente con i nostri compagni di classe e con gli altri ragazzi coinvolti nel progetto attraverso giochi all’aria aperta, attività di gruppo e momenti di confronto. Durante la giornata abbiamo partecipato a diversi incontri organizzati dal Di.Te. (Associazione Nazionale Dipendenze Tecnologiche, Gap e Cyberbullismo), che si occupa di sensibilizzare i giovani sui rischi legati all’uso eccessivo della tecnologia, dei social network e del web. Gli esperti del Di.Te. ci hanno fatto riflettere sull’importanza di utilizzare i dispositivi digitali in modo responsabile, evitando che questi prendano il controllo della nostra vita quotidiana e delle nostre relazioni. Uno dei momenti più toccanti della giornata è stato l’incontro con i genitori di Paolo, il ragazzo di 14 anni che a settembre si è tolto la vita perché vittima di bullismo e cyberbullismo. La loro testimonianza ci ha colpiti profondamente e ci ha fatto comprendere quanto possano essere gravi le conseguenze delle parole e dei comportamenti offensivi, sia nella vita reale sia online. Ascoltare la loro storia ci ha aiutati a capire quanto sia importante sostenere chi si trova in difficoltà, non lasciare mai sola una persona vittima di bullismo e avere il coraggio di chiedere aiuto. Questa esperienza ci ha insegnato anche che spesso siamo troppo dipendenti dai telefoni e dai social, al punto da trascurare ciò che accade intorno a noi. Senza dispositivi tra le mani abbiamo potuto parlare di più, ridere insieme, confrontarci e vivere momenti autentici che normalmente vengono sostituiti dal tempo passato davanti a uno schermo. In conclusione, il Disconnect-Day è stata una giornata piena di emozioni contrastanti, dalle risate alle lacrime, ma soprattutto un’esperienza educativa e formativa. Ci ha fatto capire che dovremmo vivere più intensamente la realtà, apprezzare le persone che ci stanno accanto e imparare a trovare un equilibrio tra vita digitale e vita reale, perché nessun dispositivo può sostituire il valore dei rapporti umani e delle emozioni vissute insieme.

Rosa D’Agrosa, classe 5E