Ultima modifica: 6 Aprile 2020

Circolari

6 Aprile 20

Informazioni per l’accesso alle riunioni dipartimentali del 07 aprile 2020 in modalità a distanza.

Leggere attentamente le istruzioni (n. 252)

4 Aprile 20

Convocazione Dipartimenti disciplinari in modalità a distanza

Martedì 07 aprile 2020, alle ore 17:00 (n. 251)

4 Aprile 20

Chiusura scuola giorno prefestivo sabato 11 aprile 2020

Tipologia di assenza Sabato 11 aprile 2020 giorno prefestivo (n. 250)

3 Aprile 20

Sospensione attività didattiche a distanza per Festività Pasquali a.s.2019/2020 e chiusura scuola, inclusa attività di smart working, nel giorno di sabato 11 aprile 2020.

L’attività didattica a distanza riprenderà regolarmente mercoledì 15 aprile 2020 (n. 249)

1 Aprile 20

““INSEGNARE IN UN FUTURE LAB”

Riapertura iscrizione nuovi corsi nell’ambito del Progetto formativo “Insegnare in un Future Lab” on line (circ. n.248)

 

31 Marzo 20

MOBILITA’ del personale Docente e ATA e predisposizione delle graduatorie interne d’Istituto per l’individuazione di eventuali soprannumerari per l’a.s. 2020-2021.

Si invita il personale a rispettare le scadenze individuate (n. 247)

26 Marzo 20

Considerazioni e indicazioni operative per affinare la conduzione della didattica a distanza (DAD).

Si invita il personale docente ad attenersi in maniera uniforme a quanto indicato (n. 246)

21 Marzo 20

Smart working in relazione all’emergenza da COVID-19 – misure di sicurezza e protezione dei dati da adottare

Si invita tutto il personale ad adottare le indicazioni riportate nella circolare (n. 245)

20 Marzo 20

“INSEGNARE IN UN FUTURE LAB”

Avvio dei corsi “Insegnare in un Future Lab” (circ. n. 244)

20 Marzo 20

Organizzazione dei servizi di segreteria e del personale ATA per emergenza coronavirus a seguito della determina del Dirigente Scolastico del 19/03/2020, prot. n. 3557, “Disposizioni organizzative dell’IISS “Einaudi” di Foggia a decorrere dal 21 marzo 2020, in applicazione dell’art. 87 del D.L. 17 marzo 2020, n.18”

Riservata al personale ATA (n. 243)




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